.png){kind=icon}
Hur man får ut det mesta av Stardew Valley Child Age Up-modden
Skapad av Alizsabet, denna barnvänliga mod är för de som vill gå i skolan med Jas och Vincent och lägga till scheman för att gå i skolan med dem. Efter några timmars spel kommer barnet att ha ett schema för att kunna gå i skolan, få en lön, handla varor på marknaden, sedan laga mat och vila innan de går hem. Modden gjordes för att vara bekväm så att barnen kan njuta av spelet utan att bli uttråkade medan de spelar det. Den gjordes också för att göra spelet mer realistiskt så att föräldrar som oroar sig för sina barn kanske inte behöver oroa sig lika mycket.
Det finns flera olika typer av scheman som modden gjorde för barn att använda. Den första är Säsongsunderhållsschemat som främst används av barn under julperioden där du behöver rensa träden i din stad under vissa månader på året. Under våren och sommaren kan du använda utomhusbusscheman för att transportera ditt barn till skolan och tillbaka. Dessa är endast tillgängliga under vissa månader och under sommaren kanske du inte ens kan resa för att använda bussen.
Det finns också en Holiday Schedule-mod som du kan använda för att hjälpa ditt barn att avancera snabbare genom spelet. Den liknar Seasonal Maintenance Schedule men den här gången är schemat tillgängligt för varje helgdag utom Alla hjärtans dag och Självständighetsdagen. För Alla hjärtans dag är priset billigare så du borde verkligen försöka använda det för att få ditt barn det bästa priset för de föremål han eller hon säljer. Om du är orolig för Självständighetsdagens rea kommer inte modden att använda den för den dagen eftersom myndigheterna tror att för många människor troligtvis kommer att köpa presenter den dagen. Den här modden gjordes för att hjälpa barn att växa upp på rätt sätt och kunna hantera sina scheman i spelet istället för att bara vara beroende av sina föräldrar eller morföräldrar. Utvecklarna av denna mod arbetade faktiskt hårt för att de olika helgdagarna som används i spelet ska passa in i schemat lättare.
